• Etre capable d’utiliser le logiciel de modélisation des réseaux d’assainissement pluvial ou unitaire SWMM 5 pour le diagnostic et le dimensionnement des réseaux sur l’ensemble de la zone francophone dans le monde.
• Savoir modéliser un réseau d’assainissement urbain et ses évolutions éventuelles futures et connaitre les étapes et les limites d’une telle modélisation.

Présentation du logiciel SWMM 5 :

SWMM 5 (Storm Water Management Model version 5.0) est un logiciel de modélisation pluie-ruissellement. Il peut être utilisé pour modéliser la quantité et la qualité du ruissellement pour un événement ponctuel ou de longue durée, principalement en milieu urbain.

Il a été développé par l’agence américaine EPA (Environmental Protection Agency). Il peut être téléchargé et utilisé gratuitement. Son interface et la façon d’éditer les objets sont similaires à celles du logiciel EPANET, également développé par l’EPA.

Cette session s’adresse aux ingénieurs et techniciens ayant les connaissances de base et une pratique dans les réseaux de canalisation à surface libre et sous pression, et qui apportent leur concours aux collectivités locales pour la programmation, la conception et le diagnostic des réseaux d’assainissement pluvial ou unitaire.

Lieu : Entièrement à distance (asynchrone et synchrone via une « classe virtuelle ») avec mise à disposition des matériaux et des moyens d’échange avec l’enseignant via la plate-forme e-pédagogique Moodle

Contact : Julien WEISS  – 03.88.24.82.29

julien.weiss@engees.unistra.fr

Professeur à l’Université de Sherbrooke, Québec (spécialité hydraulique et modélisation).

• Connaissances générales en hydrologie : pluie de projet, interception, infiltration, débits de pointe, bassin de rétention.
• Connaissance des lois de l’hydraulique à surface libre et en charge en régime permanent : écoulement permanent et uniforme, profils d’écoulement, équations de seuil et d’orifice.

• Présentation du logiciel SWMM 5 : Introduction, interface et valeurs par défaut, objets constituant un réseau, options de contrôle du déroulement de la modélisation, étapes de la modélisation : choix et saisie des données, hypothèses, visualisation des résultats et personnalisation des rendus
• Exercices de construction de modèles simples (stationnement et petit quartier)
• Surfaces perméables et imperméables ; modèle de Horton et du CN (Curve Number) pour l’infiltration ; notion de largeur hydraulique
• Exercices de construction de (deux) réseaux simples
• Ajout d’une image d’arrière-plan
• Propagation de crue
• Gestion du ruissellement : bassin de rétention (incluant un exercice de modélisation), déversoirs d’orage, pompage et contrôle, défluences : réseau d’assainissement double (mineur-majeur), pratiques de gestion optimales à faible impact
• Calage d’un modèle

 Cette formation est exclusivement réalisée à distance via la plate-forme e-pédagogique Moodle 

Cinq types de contenus pédagogiques sont proposés :

• des séquences de diaporama synchronisées ou non avec un enregistrement vidéo et audio correspondant aux explications de l’enseignant

• des supports de cours classiques au format pdf 

• des visualisations de différentes caractéristiques des écoulements, en surface et en réseau, ainsi que de comportements et de fonctionnements d’ouvrages hydrauliques sont également proposées via des outils pédagogiques visuels

• des exercices de type QCM pour tester les connaissances acquises

• des TP (à remettre pour évaluation) pour valider les connaissances et compétences acquises 

L’enseignant est présent à distance de façon synchrone à des moments pré-déterminés (5 classes virtuelles d'une durée de 2h30) et pour consultation en dehors de ces périodes par mail ou par Skype. Cette prestation est comprise dans la formation.

La durée d'activité pédagogique de cette formation est estimée à 30 heures dont 12,5 heures de classes virtuelles et 17,5 heures de travail personnel tutoré asynchrone.

Les classes virtuelles se dérouleront les 23, 30, mai  et 6, 13 et 20 juin 2024 

• La présence à la formation sera évaluée grâce à l’historique des connexions et des activités élémentaires des stagiaires sur la plate-forme numérique et le cours proprement dit. 
• Les stagiaires évalueront la formation à l’issue de la session au moyen d’un formulaire spécifique à la FAD.
• Une attestation de stage sera envoyée à chaque participant.

Pour vous inscrire, cliquez ici